Aktivizace žáků ve výuce |
Libor Klubal |
Year: 2021 |
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
|
Digitální kompetence učitele ZŠ |
Libor Klubal |
Year: 2021 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Konference Učitel-Výuka-Inovace 2021 |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas |
Year: 2021 |
organizing conference, workshop
|
Letní škola 2021 |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas, Patrik Kavecký |
Year: 2021 |
organizing conference, workshop
|
Modelové ŠVP |
Libor Klubal |
Year: 2021 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Nová informatika nemusí být jen o algoritmizaci |
Libor Klubal |
Year: 2021 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Revize RVP ZV - Startovací balíček - Základy algoritmizace a programování |
Libor Klubal |
Year: 2021 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Vzdělávání učitelů v oblasti digitální gramotnosti |
Libor Klubal |
Year: 2021 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Aktivizace žáků a studentů ve výuce pomocí mobilních zařízení |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Animace ve výuce cizích jazyků |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Apple třída - jak efektivně ovládat žákovské tablety při výuce |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Assisted Access for Mobile Touch Device |
Vojtěch Gybas, Kateřina Kostolányová, Libor Klubal |
Year: 2020 |
abstract in proceedings
|
Bádáme s robotem Sphero |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Budoucnost a trendy online výuky |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
CATEGORIZATION OF WEB APPLICATIONS FOR DISTANCE LEARNING WITH RESPECT TO THE SAMR MODEL |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas, Kateřina Kostolányová |
Year: 2020 |
abstract in proceedings
|
Current way of using mobile touch technologies in schools |
Vojtěch Gybas, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová |
Year: 2020 |
abstract in proceedings
|
JAK PROPOJIT DOKTORSKÉ STUDIUM S VÝUKOU NA ZŠ NEBO SŠ |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Letní škola 2020 |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas, Patrik Kavecký |
Year: 2020 |
organizing conference, workshop
|
Na křižovatce Vzdělávání a Technologií. Jak se digitalizuje české školství? |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
radio and televison broadcast
|
Nástroje pro rozvoj matematické gramotnosti ve výuce |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Praktické zavádění digitálních technologií vzhledem k modelu SAMR |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
|
Recenze Robotika s LEGO® Mindstorms pro 2. stupeň ZŠ |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
published expert opinions, reviews
|
Socrative - písemky už nemůžou být jednodušší |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
|
Škola jako prostor pro individualizaci výuky |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Visual keyboards or QR codes in an inclusive school environment |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas, Kateřina Kostolányová |
Year: 2020 |
abstract in proceedings
|
Vzdělávání zaměřené na gramotnosti v době korony |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Zábavné testování s Kahoot! |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
|
Zpětná vazba pomocí ICT se zaměřením na 2. stupeň ZŠ |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
|
Zpětná vazba pomocí ICT se zaměřením SŠ |
Libor Klubal |
Year: 2020 |
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
|
Animace jak je neznáte |
Libor Klubal |
Year: 2019 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Animace ve výuce |
Libor Klubal |
Year: 2019 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Animace ve výuce |
Libor Klubal |
Year: 2019 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
APPLICATIONS THAT HELP DEVELOP ALGORITHMIC THINKING |
Tatiana Havlásková, Vojtěch Gybas, Zuzana Homanová, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová |
Year: 2019 |
abstract in proceedings
|
CREATING TEACHING AIDS AIMED AT DEVELOPING COMPUTATIONAL THINKING |
Tatiana Havlásková, Zuzana Homanová, Vojtěch Gybas, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová |
Year: 2019 |
abstract in proceedings
|
Individualization with tablets in the Czech Republic - Special primary schools |
Libor Klubal, Kateřina Kostolányová, Vojtěch Gybas |
Year: 2019 |
abstract in proceedings
|
Konference Učitel-Výuka-Inovace 2019 |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas |
Year: 2019 |
organizing conference, workshop
|
Letní škola 2019 |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas, Patrik Kavecký |
Year: 2019 |
organizing conference, workshop
|
Moderní technologie ve výuce |
Libor Klubal |
Year: 2019 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Podpora výuky základů programování na mobilních dotykových zařízeních - náměty vyučovacích hodin |
Libor Klubal |
Year: 2019 |
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
|
Sphero robot a jeho využití ve výuce |
Libor Klubal |
Year: 2019 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Učitelé na sociálních sítích |
Libor Klubal |
Year: 2019 |
others
|
USE OF SELECTED MOBILE TECHNOLOGIES AT LOWER-SECONDARY SCHOOL |
Daniel Tran, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová |
Year: 2019 |
abstract in proceedings
|
Using augmented reality for teaching pupils with special educational needs |
Vojtěch Gybas, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová |
Year: 2019 |
abstract in proceedings
|
Žákovské soutěže s robotickými pomůckami náměty na soutěžní úlohy a řešení |
Libor Klubal |
Year: 2019 |
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
|
Connectivism in Elementary School Instruction |
Zuzana Homanová, Tatiana Havlásková, Libor Klubal |
Year: 2018 |
abstract in proceedings
|
INDIVIDUALIZATION OF INSTRUCTION USING 'SOCRATIVE' APP |
Tatiana Prextová, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová, Zuzana Homanová, Vojtěch Gybas |
Year: 2018 |
abstract in proceedings
|
Letní škola 2018 |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas, Patrik Kavecký |
Year: 2018 |
organizing conference, workshop
|
The categorisation of the pupils? work with iPad in a special elementary school |
Vojtěch Gybas, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová |
Year: 2018 |
abstract in proceedings
|
Tvorba animovaných filmů s iPadem a jejich využití ve výuce |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas |
Year: 2018 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
USE OF SELECTED MOBILE DEVICES IN PRIMARY EDUCATION |
Daniel Tran, Kateřina Kostolányová, Libor Klubal |
Year: 2018 |
abstract in proceedings
|
USING THE TABLET AS A TOOL FOR RECORDING AND PROCESSING PUPILS EXPERIMENT |
Libor Klubal, Kateřina Kostolányová, Vojtěch Gybas |
Year: 2018 |
abstract in proceedings
|
Adaptive Practising Using Mobile Touch Devices |
Libor Klubal, Kateřina Kostolányová, Vojtěch Gybas |
Year: 2017, Springer International Publishing |
specialist book chapter
|
Experimenting with Support of Mobile Touch Devices for Pupils with Special Educational Neend |
Vojtěch Gybas, Kateřina Kostolányová, Libor Klubal |
Year: 2017 |
abstract in proceedings
|
Individualization of teaching in special elementary schools with using mobile touch devices |
Kateřina Kostolányová, Libor Klubal, Vojtěch Gybas |
Year: 2017 |
abstract in proceedings
|
iPad a webové aplikace |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas |
Year: 2017 |
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
|
Podpora frontální výuky pomocí webových nástrojů |
Libor Klubal |
Year: 2017 |
abstract in proceedings
|
Typologie webových aplikací pro vzdělávání |
Libor Klubal |
Year: 2017 |
abstract in proceedings
|
Using Tablet and Itunesu as Individualized Instruction Tools |
Libor Klubal, Kateřina Kostolányová, Vojtěch Gybas |
Year: 2017 |
abstract in proceedings
|
Comparsion of Various Forms of Online Instruction Support |
Kateřina Kostolányová, Libor Klubal, Vojtěch Gybas |
Year: 2016 |
abstract in proceedings
|
Forms of the materials shared between a teacher and a pupil |
Libor Klubal, Kateřina Kostolányová |
Year: 2016 |
abstract in proceedings
|
INDIVIDUALIZED TEACHING PROCESS FOR PUPILS WITH MODERATE MENTAL DISABILITY |
Kateřina Kostolányová, Libor Klubal |
Year: 2016 |
abstract in proceedings
|
Mobile Technologies in the Hands of Special Pedagogues ? Yes or No? |
Kateřina Kostolányová, Libor Klubal, Vojtěch Gybas |
Year: 2016 |
abstract in proceedings
|
Využití tabletu při procvičování v matematice na základní škole ? případová studie |
Libor Klubal |
Year: 2016 |
abstract in proceedings
|
Zvýšení pozornosti při práci v aplikaci na iPadu v základní škole speciální - akční výzkum |
Vojtěch Gybas, Kateřina Kostolányová, Libor Klubal |
Year: 2016 |
abstract in proceedings
|
Practicing in Mathematics Using a Tablet |
Kateřina Kostolányová, Libor Klubal |
Year: 2015 |
abstract in proceedings
|
Using Mobile Technologies for flipped classroom teaching |
Kateřina Kostolányová, Libor Klubal, Jan Netolička |
Year: 2015 |
abstract in proceedings
|
55 tipů jak využít iPad ve vyučování |
Libor Klubal, Vojtěch Gybas, Lenka Skýbová, Veronika Černotová |
Year: 2015, Wichterlovo gymnázium |
specialist book
|
iPad integration in to the current professional practice of teachers in primary and secondary schoolls |
Kateřina Kostolányová, Libor Klubal |
Year: 2014 |
abstract in proceedings
|
Mobile Technologies - Kind of Online Technologies Used in Real Education |
Kateřina Kostolányová, Eugenie Smyrnova-Trybulska, Libor Klubal |
Year: 2014, University of Silesia in Katrowice |
specialist book chapter
|
Ways of ipad tablet use and its sparing at school |
Kateřina Kostolányová, Libor Klubal |
Year: 2014, EDUKACJA ustawiczna DOROSŁYCH |
journal article
|
No record found.