Utilize the web fullyThanks to cookies, browsing the web will be easier and more comfortable. To process some of them, we need your consent which you can give by clicking the “Accept all” button. More information about cookies and their settings. By refusing, only essential cookies will be loaded.
Accept all Refuse
Show cookie utilization selection

UO > About > Organizational Structure > Faculties & Institutes > Faculty of Education > Departments & Centres > Centre for Educational Research

Tomáš Javorčík

Tomáš Javorčík

Academic degree, name, surname:
Mgr. Tomáš Javorčík, Ph.D.
Room, floor, building:
SA 402, Building SA
Position:
Department Administrative Coordinator
Research interests and teaching:
Department (Faculty):
Department of Information and Comunication Technology (Faculty of Education)
Centre for Research of Educational Processes (Faculty of Education)
Phone number, mobile:
+420 553 46 2632
E-mail:



No record found.



SELF-ASSESMENT OF DIGITAL LITERACY SKILLS IN MICROLEARNING COURSE
Tomáš Javorčík
Year: 2022
abstract in proceedings
 
Flashcards as a Microlearning Tool in English Language Teaching
Tomáš Javorčík
Year: 2021
abstract in proceedings
 
The basis for choosing MicroLearning within the terms of e-Learning in the context of student preferences
Tomáš Javorčík, Radim Polášek
Year: 2018
abstract in proceedings
 
PLE as a Tool for the Development of the Learning to Learn Competence
Tomáš Javorčík
Year: 2017
abstract in proceedings
 
PLE-based instruction concept
Tomáš Javorčík
Year: 2017
abstract in proceedings
 
ELECTRONIC PORTFOLIO AS AN INTEGRAL PART OF THE PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT ?
Tomáš JAVORČÍK
Year: 2016
abstract in proceedings
 
MOBILE PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT AS PRACTICAL APPLICATION OF MOBILE TECHNOLOGY IN PRIMARY SCHOOL EDUCATION
Tomáš Javorčík
Year: 2015
abstract in proceedings
 
Organizační formy výuky podporované mobilními technologiemi
Tomáš Javorčík
Year: 2015
abstract in proceedings
 
Projektivní test pro měření úrovně klíčových kompetencí
Tomáš Javorčík
Year: 2015, GRANT Journal
journal article
 
Proposition of Model for Use of Personal Learning Environment in Primary Schools and Possibilities of Knowledge Sharing
Tomáš Javorčík, Zuzana HOMANOVÁ
Year: 2015
abstract in proceedings
 

THE CURRENT STATE OF TECHNOLOGY USE IN LOWER SECONDARY SCHOOLS AS BASIS FOR HYBRID LEARNING
Magdaléna Závodná, Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík, Kateřina Kostolányová
Year: 2025
abstract in proceedings
 
The use of educational applications in primary and lower secondary school teaching and their impact on the development of learners' key competences
Magdaléna Závodná, Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík, Kateřina Kostolányová
Year: 2025, Springer Nature
specialist book chapter
 
Utilizing the UTAUT2 Model to Elucidate Student Perceptions of Chatbot Acceptance as a Communication Medium in Higher Education
Marta Slepánková, Kateřina Kostolányová, Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík
Year: 2025, Springer Cham
specialist book chapter
 
Active Methods in Teaching and Learning Mathematics, Informatics and their Applications
Tomáš Javorčík
Year: 2024
work experience abroad
 
Does More Frequently Mean Better? The Current Teacher View of the Use of Digital Technologies in Higher Education
Kateřina Kostolányová, Tomáš Javorčík, Tomáš Barot, Ivana Šimonová
Year: 2024
abstract in proceedings
 
Microlearning: Innovative Digital Learning for Various Educational Contexts and Groups
Magdaléna Závodná, Michaela Mrázová, Tomáš Javorčík, Tatiana Havlásková, Daniel Tran, Kateřina Kostolányová, Ján Gunčaga ... other authors
Year: 2024
abstract in proceedings
 
The Digital Revolution in Education: The Role of AI from the Perspective of Future Teachers
Otto Suchánek, Michael Kancner, Tomáš Javorčík, Tatiana Havlásková
Year: 2024
abstract in proceedings
 
The effect of the BYOD model in comparison with the traditional use of ICT in primary schools
Michael Kancner, Tomáš Javorčík, Tatiana Havlásková
Year: 2024
abstract in proceedings
 
A New Concept of the Informatics Curriculum in the Czech Republic: Teacher Reflection on the First Year of the Transition Period
Kateřina Kostolányová, Lukas Cirus, Tomáš Javorčík, Ivana Šimonová
Year: 2023, Sustainability
journal article
 
Diagnostics of affective components of digital competences in elementary school pupils – a pilot study
Tomáš Javorčík, Tatiana Havlásková
Year: 2023
abstract in proceedings
 
English language teaching through social media and digital tools
Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík, Kateřina Kostolányová
Year: 2023
abstract in proceedings
 
Mediální olympiáda
Tomáš Javorčík
Year: 2023
organizing conference, workshop
 
Microlearning in the Education of Future Teachers: Monitoring and Evaluating Students’ Activity in a Microlearning Course
Tomáš Javorčík, Tatiana Havlásková, Kateřina Kostolányová
Year: 2023, The Electronic Journal of e-Learning
journal article
 
Teacher Students’ Perceptions of the Advantages and Disadvantages of Online and Face-To-Face Learning as a Basis for Designing Hybrid Learning
Magdaléna Závodná, Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík, Kateřina Kostolányová
Year: 2023
abstract in proceedings
 
Future Lower Primary School Teachers Taking an Online Algorithmization and Programming Course and Self-Assessing their Performance
Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík
Year: 2022
abstract in proceedings
 
Integration of Digital Competences in the Context of Pedagogical Practice
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík
Year: 2022
abstract in proceedings
 
Komunikace v 21. století: Za vším hledej světlo!
Tomáš Javorčík
Year: 2022
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
 
Microlearning: (r)evoluce e-learningu?
Tomáš Javorčík
Year: 2022
organizing conference, workshop
 
Online Distance Instruction in Higher Education through the Lens of Students´ Experience
Kateřina Kostolányová, Slavomíra Klimszová, Tereza Guziurová, Tomáš Javorčík, Beáta Jelínková, Ivana Šimonová ... other authors
Year: 2022
abstract in proceedings
 
Propojení hmatu, zraku, sluchu s BeeBot, Ozobot, Sphero a Dash
Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík, Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Daniel Tran
Year: 2022
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
 
Představení KIK v rámci Adaptačního dne
Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík, Daniel Tran
Year: 2022
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
 
Představení KIK v rámci Dne otevřených dveří
Tomáš Javorčík, Tatiana Havlásková
Year: 2022
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
 
Relationship Between Computer Gambling and Academic Performance of High School Students
Tomáš Javorčík, Čeněk Ďurian
Year: 2022
abstract in proceedings
 
Robotika a kybernetika
Tomáš Javorčík
Year: 2022
published expert opinions, reviews
 
SELF-ASSESMENT OF DIGITAL LITERACY SKILLS IN MICROLEARNING COURSE
Tomáš Javorčík
Year: 2022
abstract in proceedings
 
The Incorporation of Digital Technology into Education from the Point of View of School Principals and ICT Coordinators
Tomáš Javorčík, Tatiana Havlásková
Year: 2022
abstract in proceedings
 
Zahraniční mobilita Erasmus Linz (Rakousko)
Tomáš Javorčík
Year: 2022
work experience abroad
 
Content Management System for Creating Microlearning Courses
Tomáš Javorčík
Year: 2021
abstract in proceedings
 
Flashcards as a Microlearning Tool in English Language Teaching
Tomáš Javorčík
Year: 2021
abstract in proceedings
 
Future Teachers’ Attitude Toward Using Digital Technology in Instruction: Questionnaire Survey Results
Tomáš Javorčík, Tatiana Havlásková
Year: 2021
abstract in proceedings
 
Microlearning: (r)evoluce e-learningu?
Tomáš Javorčík
Year: 2021
organizing conference, workshop
 
SCRATCH JUNIOR APP IN PRESCHOOL EDUCATION
Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík, Kateřina Kostolányová
Year: 2021
abstract in proceedings
 
Analysis of Student Behaviour in e-Learning Courses in Relation to Academic Performance
Radim Polášek, Tomáš Javorčík
Year: 2020
abstract in proceedings
 
Česko-Slovenská studentská vědecká konference v didaktice informatiky
Tomáš Javorčík
Year: 2020
organizing conference, workshop
 
Level and Ways of Educating Future Teachers in the Use of Digital Technologies: Basic Results of a Questionnaire Survey
Tomáš Javorčík, Tatiana Havlásková
Year: 2020
abstract in proceedings
 
Soutěž DIDA - IT
Tomáš Javorčík
Year: 2020
organizing conference, workshop
 
Ways of Using Social Networking Site Instagram For Educational Purposes
Tomáš Javorčík
Year: 2020
abstract in proceedings
 
Comparing the Effectiveness of Microlearning and eLearning Courses in the Education of Future Teachers
Tomáš Javorčík, Radim Polášek
Year: 2019
abstract in proceedings
 
Conditions and Bases of Incorporation of Artificial Intelligence into Czech School Environment
Tomáš Javorčík, Josef Malach
Year: 2019
abstract in proceedings
 
MicroLearning approach to e-learning course creation and reasons for it
Radim Polášek, Tomáš Javorčík
Year: 2019
abstract in proceedings
 
Practical Application of MicroLearning in Education of Future Teachers
Tomáš Javorčík, Radim Polášek
Year: 2019
abstract in proceedings
 
Results of pilot study into the application of MicroLearning in teaching the subject Computer Architecture and Operating System Basics
Radim Polášek, Tomáš Javorčík
Year: 2019
abstract in proceedings
 
Transformation of e-learning into microlearning: New approach to course design
Tomáš Javorčík, Radim Polášek
Year: 2019
abstract in proceedings
 
Analysis of different approaches of elementary school students to working with personal learning environment
Tomáš Javorčík
Year: 2018
abstract in proceedings
 
Assessing Students´ use of Personal Learning Environment
Tomáš Javorčík
Year: 2018
abstract in proceedings
 
Microlearning in the Instruction of Technical and Humanities Courses
Radim Polášek, Tomáš Javorčík
Year: 2018
abstract in proceedings
 
Microlearning jako vhodná forma pro výuku marketingu ve vzdělávání na VŠ
Tomáš Javorčík
Year: 2018
abstract in proceedings
 
Od kalamáře k tabletu
Tomáš Javorčík
Year: 2018
organizing conference, workshop
 
The basis for choosing MicroLearning within the terms of e-Learning in the context of student preferences
Tomáš Javorčík, Radim Polášek
Year: 2018
abstract in proceedings
 
PLE as a Tool for the Development of the Learning to Learn Competence
Tomáš Javorčík
Year: 2017
abstract in proceedings
 
PLE-based instruction concept
Tomáš Javorčík
Year: 2017
abstract in proceedings
 
ELECTRONIC PORTFOLIO AS AN INTEGRAL PART OF THE PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT ?
Tomáš JAVORČÍK
Year: 2016
abstract in proceedings
 
Využití osobního vzdělávacího prostředí ve výuce
Tomáš JAVORČÍK
Year: 2016
others
 
MOBILE PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT AS PRACTICAL APPLICATION OF MOBILE TECHNOLOGY IN PRIMARY SCHOOL EDUCATION
Tomáš Javorčík
Year: 2015
abstract in proceedings
 
Organizační formy výuky podporované mobilními technologiemi
Tomáš Javorčík
Year: 2015
abstract in proceedings
 
Organizační formy výuky podporované mobilními technologiemi
Tomáš Javorčík
Year: 2015
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
 
Projektivní test pro měření úrovně klíčových kompetencí
Tomáš Javorčík
Year: 2015, GRANT Journal
journal article
 
Projektivní test pro měření úrovně klíčových kompetencí
Tomáš Javorčík
Year: 2015
abstract in proceedings
 
Proposition of Model for Use of Personal Learning Environment in Primary Schools and Possibilities of Knowledge Sharing
Tomáš Javorčík, Zuzana HOMANOVÁ
Year: 2015
abstract in proceedings
 
CLOUD COMPUTING JEDNODUŠE S NÁSTROJI GOOGLE
Tomáš Javorčík
Year: 2014
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
 
MOBILNÍ TECHNOLOGIE NA DOTYKOVÝCH ZAŘÍZENÍCH
Tomáš Javorčík
Year: 2014
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
 
Možná rizika využívání mobilních technologií ve výuce
Tomáš Javorčík
Year: 2014
abstract in proceedings
 
Organizační formy výuky podporované mobilními technologiemi
Tomáš Javorčík
Year: 2014
presentations (congresses, symposia, conferences, workshops)
 
PREZENTUJEME JEDNODU ŠE POMOCÍ MS POWERPOINT 2013
Tomáš Javorčík
Year: 2014
learning texts, university textbooks, tutorials, handbooks
 
Use of Social Media in Education and Possible Risks
Tomáš Javorčík, Zuzana HOMANOVÁ
Year: 2014, Stowarzyszenie Komputer i Sprawy Szkoły
specialist book chapter
 
Educational Games for Safe Electronic Communication
Pavel Kapoun, Tomáš Javorčík
Year: 2013
abstract in proceedings
 
Možnosti a limity mobilních technologií ve vzdělávání
Tomáš Javorčík
Year: 2013
abstract in proceedings
 
Safety Electronic Communication
Jana Kapounová, Pavel Kapoun, Tomáš Javorčík
Year: 2011
abstract in proceedings
 

No record found.

View more records

View more records

View more records

View more records

View more records

View more records

View more records

View more records



Abbreviation
Subject
BLOK
Blokace místnosti
AKCE1
Seminář k reciproční aktivitě
AKCE2
Seminář k reciproční aktivitě
APZOS
Architektura počítačů a základy OS
BVZDO
Informatika
CVYTE
Výpočetní technika
DIPB
Seminář k bakalářské práci
DPPOC
Počítačové zpracování diplomových prací
E-DIP
Digital Photography
E-DIV
Digital Video
E-MAR
Marketing in Education
E-MED
Media in Education
E-PRO
Creative Programming
E-VT1
Educational Technologies 1
E-VT2
Educational Technologies 2
FKIMR
Internetový marketing
FKINV
Informační výchova
FKMEK
Mediální komunikace
FKMVV
Marketing ve vzdělávání
FKPVU
Počítače ve výuce a učení
FPIMR
Internetový marketing
FPINV
Informační výchova
FPMEK
Mediální komunikace
FPMVV
Marketing ve vzdělávání
FPPVU
Počítače ve výuce a učení
GKBDP
Bezpečnost v digitálním prostředí
GKBIT
Bezpečnost a ICT
GKBOV
Badatelsky orientovaná výuka s ICT
GKMT2
Mobilní technologie ve výuce
GKMVV
Multimédia ve výuce
GKPSE
Projektový seminář
GKPVU
Počítače ve výuce a učení
GPBDP
Bezpečnost v digitálním prostředí
GPBIT
Bezpečnost a ICT
GPBOV
Badatelsky orientovaná výuka s ICT
GPMT2
Mobilní technologie ve výuce
GPMVV
Multimédia ve výuce
GPPVU
Počítače ve výuce a učení
INPOG
Informační a počítačová gramotnost
KDPP
Počítačové zpracování diplomových prací
KTEC1
Vzdělávací technologie 1
KTEC2
Vzdělávací technologie 2
MARKO
Marketingová komunikace
MMATS
Matematický software
TTDNP
Tvorba textových dokumentů na počítači
VTEC1
Vzdělávací technologie 1
VTEC2
Vzdělávací technologie 2
XTEC1
Vzdělávací technologie 1
XTEC2
Vzdělávací technologie 2
ZAMEK
Základy mediální komunikace
11VVP
Vedení výuky pomocí ICT
11ZIC
Vedení výuky pomocí ICT
2ATIS
Úvod do databázových systémů
2PISY
Projektování informačních systémů
3APOS
Architektura počítačů a základy OS
3IAMV
Informační a mediální výchova
3PVVU
Počítače ve výuce a učení
33EC1
Vzdělávací technologie 1
4ICTV
Informační technologie ve vzdělávání
4ZICT
Informační technologie ve vzdělávání
44ICT
Informační technologie ve vzdělávání
44ZIC
Informační technologie ve vzdělávání
5VTE1
Vzdělávací technologie 1
5VTE2
Vzdělávací technologie 2
55VT1
Vzdělávací technologie 1
55VT2
Vzdělávací technologie 2
6BPS1
Seminář k bakalářské práci 1
6BPS2
Seminář k bakalářské práci 2
6DIGR
Digitální gramotnost
6INZD
Informační zdroje
6MEDI
Informační a mediální gramotnost
6PBIT
Bezpečnost v práci s ICT
6PDIF
Grafika a digitální fotografie
6PEKO
Digitální ekologie a udržitelnost
6PMVV
Marketing ve vzdělávání
6PZBP
Počítačové zpracování bakalářských prací
6P3DT
3D tisk a modelování
6SBP1
Seminář k bakalářské práci 1
6SZZ
SZZ - Informační a komunikační technol.
66BIT
Bezpečnost v práci s ICT
66BP1
Seminář k bakalářské práci 1
66BP2
Seminář k bakalářské práci 2
66DIF
Grafika a digitální fotografie
66EDI
Informační a mediální gramotnost
66EDM
Edukační média
66IGR
Digitální gramotnost
66MVV
Marketing ve vzdělávání
66PS1
Seminář k bakalářské práci 1
66PS2
Seminář k bakalářské práci 2
66ZBP
Počítačové zpracování bakalářských prací
663DT
3D tisk a modelování
7PDGG
Digitál. gramotnost a digital.vzdělávání
7PGRF
Počítačová grafika
7PMIT
Modely vzdělávání s podporou ICT
7PMOT
Moderní formy výuky s ICT
7P3DV
3D tisk ve výuce
77DP2
Seminář k diplomové práci 2
77GRF
Počítačová grafika
77MIT
Modely vzdělávání s podporou ICT
77MOT
Moderní formy výuky s ICT
773DV
3D tisk ve výuce
8DIGR
Digitální gramotnost
8TEVV
Technologie ve vzdělávání
88EVV
Technologie ve vzdělávání
88IGR
Digitální gramotnost
66UDI
Základy teoretické informatiky



Author
Title
Type of thesis
Year
Ďurian Čeněk
Relation between playing computer games and school achievement of secondary school students
Advanced thesis
2022
Guńka Samuel
Logic video games and success in solving logic problems in younger students.
Master's thesis
2025
Michálek Josef
Using tablets to develop digital literacy at primary school
Master's thesis
2025
Pistovčáková Lada
The effect of gender-sensitive worksheets on interest and success in teaching programming at the first level
Master's thesis
2025
Skupníková Iva
Nomophobia in primary school pupils: analysis and prevention
Master's thesis
2025
Komjathy Gabriel
The influence of playing chess on the logical and critical thinking of second grade elementary school students
Master's thesis
2024
Zmrzlíková Lucie
Hybrid workbook for teaching selected chapters of Informatics
Master's thesis
2024
Chmelářová Veronika
Digital literacy in teacher training
Master's thesis
2023
Hanusková Adéla
Set of activities for the development of digital literacy for the educational area Man and the world of work
Master's thesis
2023
Horký Lukáš
Supporting educational videos for the subject Citizenship Education
Master's thesis
2023
Horký Lukáš
Measuring the level of digital literacy of primary school pupils
Master's thesis
2023
Kancner Michael
The effect of the BYOD model in comparison with the traditional use of ICT in primary schools
Master's thesis
2023
Tomášková Eva
Use of microlearning system MLS in teaching selected chapters of technical education
Master's thesis
2023
Keppertová Veronika
Analysis of the level of digital literacy in primary school teachers
Master's thesis
2022
Butta Lukáš
Support of English language teaching using Flashcards application
Master's thesis
2020
Ďurian Čeněk
MicroLearning as a support tool in education of web design for pupils in the second grade of elementary school
Master's thesis
2020
Pindur Adam
MicroLearning course of safe using of digital technologies concentrated on teachers of primary schools
Master's thesis
2020
Skupien Vlastimil
Editorial system for creating MicroLearning courses
Master's thesis
2020
Vaňhara Jakub
Application of RPA in education in school with a focus on pupils with special educational needs
Master's thesis
2020
Maceček Zdeněk
The causes and course of cyberbullying among children and youth
Master's thesis
2014
Víchová Anna
Developing media literacy through worksheets
Bachelor's thesis
2025
Hnida Adam
Interactive learning object to support the teaching of the civic education
Bachelor's thesis
2024
Hrůzová Klára
Teaching table manners and etiquette through the Instagram social network
Bachelor's thesis
2024
Martinková Lucie
The use of digital technologies in kindergartens
Bachelor's thesis
2024
Pistovčáková Lada
Design of educational posters for computer science classrooms
Bachelor's thesis
2024
Bartoň David
Teaching guitar through an online course
Bachelor's thesis
2023
Vala Jan
Scratch web microlearning textbook
Bachelor's thesis
2023
Fialová Aneta
Digital photography in education
Bachelor's thesis
2022
Jakab Lucie
Methods of implementing media education using ICT
Bachelor's thesis
2022
Komjathy Gabriel
Possibilities of using the game Minecraft for teaching pupils and students
Bachelor's thesis
2022
Matula Václav
Introduction of digital technologies into the educational process from the point of view of school principals and ICT coordinators
Bachelor's thesis
2022
Rešl Miroslav
Office 365 applications to support online learning
Bachelor's thesis
2022
Solková Lucie
Using the Design Thinking method to create online courses
Bachelor's thesis
2022
Zámečník Jakub
A set of activities for the development of digital literacy in civics
Bachelor's thesis
2022
Zmrzlíková Lucie
Teaching programming through worksheets for Micro:bit
Bachelor's thesis
2022
Kačalková Jaroslava
Modern accounting teaching for high school
Bachelor's thesis
2021
Matzkeová Jennifer
The effect of microlearning in teaching and learning
Bachelor's thesis
2021



Modification of the instrument for diagnosing the affective component of digital competence
Main solver
Mgr. Tomáš Javorčík, Ph.D.
Period
1/2023 - 12/2023
Provider
Specifický VŠ výzkum
State
finished
 
Diagnostics of digital competencies of students
Main solver
Mgr. Tomáš Javorčík, Ph.D.
Period
1/2022 - 12/2022
Provider
Specifický VŠ výzkum
State
finished
 
Use of microlearning apporach in the preparation of future teacher
Main solver
Mgr. Tomáš Javorčík, Ph.D.
Period
1/2020 - 12/2021
Provider
Specifický VŠ výzkum
State
finished
 
MicroLearning in instruction of technical subjects and humanities
Main solver
Mgr. Tomáš Javorčík, Ph.D.
Period
1/2018 - 12/2019
Provider
Specifický VŠ výzkum
State
finished
 

RSS
social hub