KPE/S-AC2 Seminario de la actividad recíproca 2

Departamento de psicología pedagógica y escolar

Profesora: PhDr. Lucia Lacková, Ph.D.
Lengua del curso: Español
Número de créditos: 8
Clase: Conferencias+Prácticas+Seminarios 0+5+0
Semestre: Invierno/ Verano
Métodos de enseñanza: Observación, discusión, tareas de reflexión
Exámen: zápočet: R
El seminario esta diseñado para los estudiantes de: diplomatura, licenciatura, doctorado.
Este se realizará en las escuelas primarias

Anotación

Se tratarán temas de interés en el ámbito educativo, como la diferencia problema-ejercicio, estrategias de aprendizaje y metacognición, la transferencia, enseñar para la transferencia y la importancia de los pasos a la hora de solucionar un problema. También se describirá el desarrollo de una pequeña investigación durante el período de prácticas.

Bibliografía

O’Connor, K. (1991). The play therapy primer. New York: John Wiley & Sons, Inc.
Seligman, M.E.P. (2011). Flourish: A Visionary New Understanding of Happiness and Well-being. New York: Free Press.
Seligman, M.E.P.(2005). La auténtica felicidad. Barcelona: S.A: EDICIONES B.
Webb, B.N. (1999). Play Therapy Crisis Intervention with Children. New York: The Guilford Press.

Updated: 18. 11. 2022