Praktyka fachowych zestaw (KPV/P-POS)
NOTICE: The validity of the information on this page has expired.
- Ilość kredytów: 5
- Garant / garant: doc. Ing. Ladislav Rudolf, Ph.D.
- Wykładowca: doc. Ing. Ladislav Rudolf, Ph.D.
- Ilość (Wykł + Ćwicz + Sem): 0 + 2 + 0 [godzin/tygodniowo - god/tyg - god/tyg]
- Język wykładowy: język polski
- Semestr: LS /ZS
- Sposób ukończenia (forma egzaminu): kredyt
Cele przedmiotu (adnotacja):
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wybranymi zestawami, które wykorzystywane są w ramach spędzania czasu wolnego. W zakresie przedmiotu studenci pracują w laboratorium z wybranymi zestawami. Za pomocą zestaw studenci realizują proste układy elektroniczne oraz obwody elektryczne, które są modelami realnych urządzeń. Przykładowo chodzi o zbudowanie alarmu, kierunkowskazu, syreny, odbiornika radiowego i innych obwodów. Następująco studenci pod nadzorem nauczyciela podłączą według instrukcji zbudowany obwód elektryczny i sprawdzą tak czy działa.
Warunki zaliczenia przedmiotu:
- oddanie zadanych prac semestralnych
- rozmowa na jeden z tematów pracy semestralnej
Opis przedmiotu:
Zapoznanie studentów z treścią przedmiotu oraz warunkami zaliczenia, z przepisami bezpieczeństwa, z podstawami udzielenia pierwszej pomocy w przypadku porażenia prądem, z ryzykami pożaru oraz sporządzenie protokołu pisemnego o szkoleniu.
Praca w laboratorium z pojedyńczymi fachowymi zestawami (Elektronik 02, Voltík 1, 2 a 3, Logitronik, RC Didatics systems). Według instrukcji realizacja różnych podłączeń obwodów za pomocą zestaw.
Podsumowanie i ocena prac seminaryjnych oraz ocena wykonanych zobowiązań jako warunek zaliczenia przedmiotu.
Nabyte kompetencje:
- znajomość schematów układów elektronicznych i obwodów elektrycznych realizowanych za pomocą fachowych zestaw
- podłączanie obwodów za pomocą fachowych zestaw i sprawdzanie ich funkcji
Metody:
- dyskusja, dialog
- symulacja
- prezentacja
- praca z tekstem
- zbiorowa i kooperatywna nauka
Metody (mierniki) oceny:
- Pisemny test
- Analiza wyników studenta
Ramy czasowe zajęć:
- Przygotowanie do zajęć w domu - 24
- Konsultacje z prowadzący zajęcia - 15
- Wykonywanie zleconych zadań (włącznie z zadaniami korespondencyjnymi) - 10
- Prezentacja (prac, projektów itp.) - 5
- Przygotowanie do testu - 15
- Samodzielne opracowanie zadań z podręcznika - 20
- Studium indywidualne - 35
- Praca semestralna - 10
- Studiowanie tekstu naukowego w obcym języku - 30
- Studium źródeł - 20
- Studium literatury wtórnej - 20
- Opracowanie materiałów do zajęć - 10
- Udział w zajęciach - 26
Literatura:
- HEMPOWICZ, Paweł. Elektrotechnika i elektronika dla nieelektryków. Warszawa: Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2013, ISBN 978-83-63623-64-7.
- BOLKOWSKI, Stanisław. Elektrotechnika. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2012, ISBN 978-83-02-09397-5.
- ORLOWSKI, Bolesław. Historia techniki polskiej. Radom: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji, 2008, ISBN 978-83-7204-704-5.
- Základní: Zespół autorski. Laboratorium Innowacji-Przewodnik Dobrych Praktyk. Radom: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji, 2008, ISBN 978-83-7204-735-9.
- WALAT, Wojciech. Modelowanie podrecznikow techniky-iformatiky. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2006, ISBN 978-83-7338-218-3.
- WALAT, Wojciech. Edukacyjne zastosowania hipermediów. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007, ISBN 978-83-7338-329-6.
Updated: 03. 10. 2022